Plan retorno seguro Plan “Paso a paso”
El Ministerio de Educación puso a disposición de sostenedores, equipos profesionales de
los establecimientos y la Comunidad Educativa en general, una serie de orientaciones,
para apoyar la importante tarea de retomar las clases presenciales cuando estén las
condiciones sanitarias y seguir resguardando las trayectorias educativas de los
estudiantes.
De acuerdo al plan indicado, los colegios deberán crear un plan integral, compuesto de
una serie de protocolos, tanto para el regreso 2020 pero, sobre todo, pensando en el
retorno a clases el 2021.
De acuerdo al análisis del documento ministerial, los establecimientos educacionales
deben contar, a lo menos, con los siguientes protocolos y/ documentos:
1- Planificar el proceso de limpieza y desinfección del establecimiento.
2- Planificar una rutina para el ingreso y la salida de clases.
3- Planificar una rutina para la alimentación dentro del establecimiento.
4- Planificar una rutina para los recreos.
5- Planificar una rutina de higiene y prevención en las salas de clases.
6- Diseñar un sistema de monitoreo y control de las medidas de distanciamiento físico,
prevención e higiene.
7- Elaborar un Protocolo de actuación frente a sospecha o confirmación de contagios en
el establecimiento.
8- Comunicar a la comunidad educativa las rutinas y protocolos a implementar para el
retorno a clases presenciales.
9- Elaborar un diagnóstico sociofamiliar del estudiantado, que permita tomar decisiones
relevantes para la gestión escolar.
10- Implementan el levantamiento, registro y análisis de información acerca de la
situación sociofamiliar de los estudiantes.
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11- Diseñar una planificación detallada de clases que incorpore los OAT que refuercen el
aprendizaje de la convivencia escolar, el autocuidado y el apoyo mutuo.
12- Diseñan estrategias de contención y aprendizaje socioemocional, con énfasis en
enfoque comunitario y preventivo.
13- Revisan y actualizan el Plan de gestión de la convivencia escolar, adecuándolo a las
condiciones de seguridad sanitaria y a las necesidades contingentes de la comunidad
educativa.
14- Elaborar rúbrica para la observación de las prácticas de convivencia una vez
retomadas las clases presenciales.
Es importante indicar que la construcción de los Protocolos debe hacerse, en conjunto,
con toda la comunidad educativa y, en lo posible, hacerse asesorar por profesionales con
conocimiento en normativa y gestión escolar.